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課程名稱 |
大學國文：文化思想與寫作（二）
College Chinese: Culture, Thought and Writing (Ⅱ) |
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開課學期 |
111-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
趙飛鵬 |
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課號 |
CHIN8015 |
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課程識別碼 |
101 80220 |
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班次 |
15 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
普404 |
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備註 |
總人數上限：27人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程副標題為：在人生的轉轍處遇見莊子。以《莊子》為研讀文本，講授莊子的人生哲學，除了字義、篇旨解說之外，將結合現實人生之經驗，作為討論案例。期望幫助同學面對現代緊張、失衡的生活形態，能夠通過理念與思維模式的引導調整，培養個人寧靜、自覺的心理素質，從而時時清醒，身心自在。 |
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課程目標 |
1.通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋，使學生熟悉人文思維，了解人文精神與傳統在現代社會的重要。
2.透過充分討論與系統性的寫作練習，增進學生思考及語文表達能力。
3.培養學生對一己生命的感知、反思，進而自覺其生命的價值與意義。 |
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課程要求 |
1.預先閱讀講義文本
2.參與課程問題討論 |
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預期每週課後學習時數 |
二小時 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 事前以email與授課教師聯繫面談時間。 |
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指定閱讀 |
中國哲學史 第一卷‧莊子部分，勞思光著，三民書局 |
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參考書目 |
1、《莊子集解》，華正書局
2、《莊子讀本》，三民書局
3、《傅佩榮講莊子》，立緒文化 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出席狀況 |
10% |
不定時抽點三次，一次不到扣３分。 |
2. |
平時考核 |
20% |
上課回答問題狀況。 |
3. |
期中報告 |
30% |
指定題目寫作，約一千字。 |
4. |
期末測驗 |
40% |
紙筆測驗，以申論題為主。 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
以錄影輔助 |
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作業繳交方式 |
學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
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考試形式 |
書面(口頭)報告取代考試 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/20 |
課程介紹 |
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第2週 |
2/27 |
莊子概述（一） |
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第3週 |
3/6 |
莊子概述（二） |
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第4週 |
3/13 |
莊子‧逍遙遊（一） |
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第5週 |
3/20 |
莊子‧逍遙遊（二） |
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第6週 |
3/27 |
莊子‧逍遙遊（三） |
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第7週 |
4/3 |
調整放假 |
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第8週 |
4/10 |
莊子‧逍遙遊（四） |
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第9週 |
4/17 |
莊子‧養生主（一） |
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第10週 |
4/24 |
莊子‧養生主（二） |
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第11週 |
5/1 |
莊子‧秋水（一） |
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第12週 |
5/8 |
莊子‧秋水（二） |
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第13週 |
5/15 |
莊子‧秋水（三） |
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第14週 |
5/22 |
莊子‧秋水（四） |
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第15週 |
5/29 |
莊子‧寓言選 |
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第16週 |
6/5 |
莊子‧寓言選 |